يعالج المقياس إنشاء الله محور العلاقات التي جمعت دول المغرب العربي مع بلاد السودان الغربي
في الفترة الحديثة ، هذه الفترة التي ستمس الأطر السياسية المتمثلة في الحكم العثماني في كل من إيالة
الجزائر و تونس مع الدولة السعدية في المغرب الأقص ى .
وقد اختلفت نظم العلاقات بين المغرب العربي الحديث و الضفة الجنوبية _ إفريقية الجنوبية الغربية
_ السودان الغربي _ والتي جسدتها سياسيًا وإداريًا دولة صنغاي _سنغاي_صُنغي_ على الرغم أن مسألة
العلاقات ضارية في جذور التا ريخ ؛ بحيث ساهمت دول المغرب الإسلامي خلال العص ر الوسيط في نشر
الإسلام، حيث بدأت الهجرة منذ القرن الأول الهجري الى جنوب الصحراء حاملين الدعوة الإسلامية إلى
أن أصبحت تلك الأمصار ممالك إسلامية بداية من ) غانة ، مالي و صنغاي (.
وإن شاء الله سنركز في هذا المقياس على مستجدات الأحداث التي غيرت سير العلاقات التي ارتكزت
جديدا
ً
أساسًا على سياسة الدولة السعدية مع بلاد السودان الغربي حيث اتخذ طريق الصحراء مسارا
لرسم علاقات جديدة تساهم في توسيع دولته ؛ في نفس الوقت اختلفت نمط علاقات الجزائ ر وتونس
العثمانية خاصة وأن سياسة الوجود العثماني اهتم بالتوسع في الشمال والبحر المتوسط، لذالك
تضاءلت العلاقات السياسية الرسمية .
و ستكون معالجة هذا المقياس اعتمادا على المحاور التالية :
0 – العلاقات المغربية السعدية الإفريقية .
أ - الواقع السياس ي للسودان الغربي في العصر الحديث
العلاقات السياسية بين المغرب الأقص ى وبلاد السودان الغربي
ج – العلاقات الثقافية والحضارية .
2 – الروابط التجارية والثقافية بين الجزائر _ تونس وبلاد السودان الغربي
أ _ الروابط التجارية _ ب :المسالك والطرق -
3 المراكزوالحواضرالتجارية )اقليم تواتو دوره ريط العلاقة بين الجزائر و السودان الغربي(
_ نماذج لعلماء الجزائر ربطوا الجزائر بالسودان الغربي.
الأسرة البكرية- الدور الدعوي للشيخ المغيلي .
- Teacher: Djamel SOUHIL
عرفت الأقطار المغاربية خلال العصر الحديث تطورات سياسية مهمة أثرت على تاريخ المنطقة على امتداد عقود طويلة، وفي هذا المقياس سنقوم بالتركيز على محاور أساسية (أنظر أعلاه).
تنوّعت واختلفت نظم الحكم بين هذه الأقطار، وحتى بين تلك التي كانت تابعة للعثمانيين (الجزائر تونس وطرابلس الغرب)، حيث أن كلا منها تميّز عن الأخرى بخصوصيات في التركيبة والهيكلة والتنظيم والعلاقة بالسكان المحليين.
يهدف المقياس إلى تبيين تلك الخصوصيات، من تركيبة بشرية، وتنظيمات سياسية-إداريّة، ويرصد مدى نجاح تلك النظم في تأطير الحياة في مختلف مجالاتها.
كما يهدف المقياس أيضا إلى تبيين العلاقة بين مختلف أنظمة الحكم والسكان المحليين سواء سكان المدن (الحضر)، أو الريف والبادية، أو الصحراء. وهنا نجد تنوعا كبيرا في النظم التي اعتمد عليها الحكام في علاقاتهم مع السكان.
- Teacher: Baelhadj Nacer
وحدة تعليم استكشافية
الرصيد = 1
المعامل = 1
تهدف هذه المادة إلى تبيان أهمية التعليم المقاولاتي ودوره في تعزيز روح المقاولاتية لدى الطالب الجامعي والمقبل على التخرج لمواجهة عالم الشغل بكل ما يحمله من تحديات، حيث يعول على مخرجات الجامعة في تحرير مبادراتهم وتشجيعهم على الاستثمار المنتج والخالق للقيمة من خلال انشاء مؤسسات صغيرة ومتوسطة، وذلك من خلال استعراض أهم المحاور النظرية التي تدعم الأهداف السابق ذكرها، كالتطرق إلى نشأة المقاولاتية والإتجاهات المفسرة لها، و أهم المصطلحات ذات الصلة بالمقاولاتية، ثم مفهوم المقاول وأهم صفاته مع إبراز دور المقاولاتية في المجالين الإقتصادي والاجتماعي ثم الحديث عن واقع المقاولاتية في الجزائر وكذا التعريف بأجهزة المرافقة والدعم التي أنشئت ضمن هذا الإطار.
- Teacher: Saiti Aboubaker
تعرفتم في السنة الثانية ليسانس على أسس المنهجية وكيفية تطبيقها في أعمالكم البحثية، وتعرفتم أيضا في السنة ثالثة على منهجية إعداد المذكرة التي أنتم بصدد إنجازها في السداسي الرابع من هذه السنة، وتناولتم مرة ثانية خلال مسيرتكم الجامعية منهجية وتقنيات البحث التاريخي في السنة أولى ماستر، لذلك واستنادا لمكتسباتكم القبلية سوف نتناول في هذه الحلقة البحثية، دراسة وثائق يبني عليها الطلبة مواضيع تخص منطقة المغارب تندرج تحت مضمون هذ الوثائق
- Teacher: rahima bichi
محتوى المادة في المحاور التالية:
- علاقات الجزائر الخارجية خلال العهد العثماني
- علاقات المغرب الأقصى الخارجية خلال العصر الحديث
- علاقات نونس الخارجية خلال العهد العثماني
- علاقات ليبيا الخارجية خلال العهد العثماني
- علاقات موريتانيا بفرنسا والقوى البحرية الأوربية خلال القرنين 18 و19م
- Teacher: moussatria17 moussatria17
يعتبر تاريخ المغارب الحديث(1519-1830م) محطة هامة في دراسة الوطني، وخاصة ذلك المتعلق بتاريخ المجتمعات ودراسة المؤسسات المجتمعية والعادات والتقاليد لمنطقة المغارب، وكذا دور الأسرة والطقوس الإجتماعية التي إعتمدها المجتمع،والحياة اليومية للإنسان المغاربي، ومكانة الإنسان المغربي من الأوبئة والأمراض والمجاعات ووسائل الوقاية منها، وغيرها من الأمور الاجتماعية الأخرى التي كانت منتشرة في هذا الحيز الجغرافي من العالم.
- Teacher: Amar BENGAID
